浙江省教育技术中心信息技术部章骏杰副主任介绍“教育魔方”工程，以“深入推进以人民为中心的教育领域数字化改革”为主体从数字化改革总体方案出发介绍了“教育魔方”工程“四横四纵两门户”的总体架构、建设思路和路径、六个重大项目及其保障措施。提出规范推进教育魔方建设，结合教育行业特点形成“1个总体建设指南+N个标准规范”的教育数字化标准规范体系，达到共建共享美好数字社会。
2.推动企业上云用数赋智 构建教育魔方多元生态

浙江教育用品发展有限公司曾隽总经理从教育装备企业的感悟出发介绍了教育装备产业数字化的发展趋势，从教育经费投入的数据出发交流了教育装备企业的市场机会和价值，提出在政府引导下，与生态伙伴融合共生、共建共享、合理构建教育应用新生态的期望，鼓励生态合作服务商积极参与到“教育魔方”工程建设当中。
3.教学空间场景数据上云方案

浙江教育用品发展有限公司项目支持部孙陈明经理从“教育魔方”工程项目背景及建设要求出发介绍了新型教学空间服务系统的具体建设内容，并讲解了空间服务系统二期（9月）增值服务功能（免费）和空间服务系统二期（12月）增值服务功能（付费），交流探讨了教学空间服务系统数据上云的方式——久远管控终端（空间大脑）以及教与学资源数据上云的方式——互联黑板。
4.“教育魔方”生态合作服务商报名细则

浙江教育用品发展有限公司运营培训部谢珍从生态合作服务商的报名流程、需具备的基本资质要求、报名表明晰以及生态合作服务商所享有的义务和权益这四个方面出发介绍了报名的相关细则，强调了在报名过程中应注意的问题以及合作伙伴应具备的基本义务和成为“教育魔方”生态合作服务商的权益。
5.“教育魔方”云化设备接入准则及技术交流通道

浙江教育用品发展有限公司研发部赵鸿志介绍了“教育魔方”常见的接口结构、目前系统对接接口以及未来数据的对接方案，交流探讨了应用技术交流群的建设目的，做到开放·交流·共进·创新，及时的为生态合作伙伴解决问题。
6. 中小智能教室建设的思考

浙江师范大学智慧教育研究院王良辉教授讲解了对中小学智能教室的建设思考，介绍了智慧教室的建设困境、解决思路及其发展趋势。
  教育魔方未来的发展，生态的构建都离不开各位服务商，教育魔方的发展需要各位服务商的支持，希望在政府引导下，与生态伙伴融合共生、共建共享、合理构建教育应用新生态，积极参与到“教育魔方”工程建设当中。